Entre les 2 séances de coaching scolaire, je propose à l’étudiant de réaliser une carte sur un de ses cours.
Jasmine choisit un cours qu’elle n’aime pas : microbiologie et entre d’un pas décidé dans mon cabinet et dit : « j’ai fait une carte, ça ne l’aide pas du tout ! ».
Chapeau pour le boulot accompli, car les slides du cours ne sont pas du tout structurés et rendent la tâche d’autant plus difficile.
Ensemble, nous avons retravaillons sa carte :
