20 années d’expériences cumulées dans l’introduction des cartes dans l’enseignement
Fabienne
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Thierry Lambert, professeur dans la section peinture au 3ème degrés à L’institut Sainte Anne de Gosselies a suivi la formation Optimind de 2 jours sur le mind mapping fin janvier.
Il nous partage son expérience :
S’amuser en créant une carte avec des dessins, des symboles, des couleurs afin d’apprendre un cours de mathématique, de mieux le comprendre, de l’assimiler plus facilement. Prendre des notes rapidement en allant à l’essentiel. Amener un enfant à organiser une journée ou encore mémoriser le cours de physique sans difficulté, c’est possible grâce aux « mind mapping » (ou cartes mentales), véritable outil d’apprentissage.