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Fabienne
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Marie-Bernadette Mars est enseignante latin / grec au Collège Saint Barthélemy à Liège et a suivi une formation d’une journée dispensée par OPTIMIND.
Depuis, elle impose l’utilisation du mind mapping pour la réalisation du travail de fin d’année des élèves pour les points suivants:
- les travaux sont beaucoup plus complets
- tout au long de la progression, le plan présenté sous cette forme permet de voir rapidement l’état d’avancement, ainsi que la pertinence des points abordés. Les conseils sont alors directs et ciblés : « développe encore ce point, là c’est assez… »
La méthode est donc imposée aux élèves et il est intéressant de remarquer que plusieurs étudiants qui n’étaient pas tentés par la méthode, en ont trouvé par la suite, la pertinence et l’utilité.
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