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Chers auditeurs,

Voici une expérience facile à réaliser avec vos enfants. Il vous suffit de soit imprimer la carte ci-dessous (attention en couleurs), soit la regarder sur l’écran.

 Prenez cette carte si votre enfant est en primaire :

 Et celle-ci pour les secondaires :        

Ci-dessous la procédure que j’utilise, car ce qui est vraiment important, c’est de se mettre au même niveau que l’apprenant (donc pas celle de prof ou du parent qui « sait » et qui va « montrer » à l’étudiant comment faire). Surtout lorsque l’apprenant est adolescent. Vous savez tout comme moi que vos conseils tomberont dans une oreille sourde.

Dite à votre enfant en commençant la lecture sur la branche au-dessus à droite : 
« Imagine-toi que ton professeur titulaire Madame……… vous dise : 
Cette année, nous allons organiser un voyage scolaire.
Où irons, nous, nous irons à ….(Hans-sur-Lesse, Angleterre, Londres)
Nous partirons du ……au…… »
Etc…
Et vous lisez la carte en suivant du doigt les branches et en pointant les images.

Ensuite, vous retournez la feuille (ou fermez votre écran) et posez des questions (vous poserez les questions en vous basant sur une carte que vous aurez préalablement imprimée) :
« Où irez-vous ?
Que ferez-vous ?
Qui va vous accompagner ? »
Etc…

Veillez à poser les questions dans un ordre différent de celui lu sur la carte.
Lorsque vous avez passé en revue toutes les branches, demandez-lui ceci :

« Tu en as retenu des informations, tu as étudié ?
Comment as-tu fait pour retenir autant d’informations ?
Qu’est-ce qui te revient en tête quand je te pose des questions ?
(les images, les couleurs, l’emplacement, les mots clés…)
Que penses-tu de mettre tes cours comme cela ? »

Votre accompagnement doit être en position basse : c’est-à-dire qu’à aucun moment vous ne devez faire transparaître que vous connaissez sa manière de fonctionner. Faites comme si ensemble, vous la découvriez.

Votre retour d’expérience est important pour moi si votre enfant est auditif.
Que se passe-t-il ?
Ne retient-il que les mots ?
Ne se rappelle-t-il pas d’images ?

N’hésitez pas à me partager vos résultats, je vous remercie : fabienne@optimind.be

Vous pouvez reposer les questions le lendemain, vous constaterez que les informations ont été encodées dans la mémoire à long terme.

Si vous souhaitez voir des exemples de cartes réalisées en coaching scolaire, suivez ce lien.