Tag pensée visuelle
Pierre (18 ans) a des difficultés pour retenir cette formule :
V = capital
a = argent investi
I = intérêt
n = temps
« Capital, ça te fait penser à quoi ? » (j’articule le mot « capital » en séparant chaque son ca-pi-tal de manière à provoquer éventuellement des liens avec une partie du mot).
Comment le cerveau traite les informations visuelles afin de leur donner une signification ?
8 février 2013
These sections of a semantic-space map show how some of the different categories of living and non-living objects that we see are related to one another in the brain’s “semantic space” (credit : Shinji Nishimoto, An T. Vu, Jack Gallant/Neuron)
A paper presented at the National Institute for the Teaching of Psychology, St. Petersburg Beach, FL, January, 1996by Tom Vilberg
Clarion University
Abstract
Concept mapping was utilized in two sections of a course in sensation and perception. In both courses students enhanced their depth of processing of material, enhanced their preparations for class, initiated discussions with the instructor about conceptual organization of material, and generally performed better in the course than students in previous sections not employing concept mapping.
La puissance de la pensée visuelle couplée aux métaphores et comparaisons en tout genre pour comprendre des concepts ardus scientifiques. Quatre catégories : physique, chimie, astronomie, sciences de la Terre, corps humain et technologie.
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