Voici la séquence réalisée par Joël Carron, instituteur de 3e maternelle à l’École n°8 (Bruxelles) :

« Suite à ma formation sur le mind mapping suivie l’année passée, je me suis lancé cette année à réaliser quelques cartes avec mes élèves de 3ème maternelle.
La première fut réalisée suite à une visite au « Sentier des abeilles ».
J’ai d’abord construit ma leçon en faisant une carte en mind mapping. Ensuite, chaque élément repris sur cette carte je les ai téléchargés au format photo (par ex: les différentes parties du corps de l’abeille, ce qu’elles mangent, fabriquent, l’organisation de la ruche…).
En classe, j’ai disposé ces photos sur le tableau blanc, mais en désordre. Nous avons dans un premier temps regardé chaque photo pour être certains que tous les enfants aient la même signification de celles-ci.
Avec les enfants, nous avons ranger, classer les images par catégories et ensuite avec des feutres de couleurs pour tableau blanc j’ai dessiner les branches et les liens.

Voilà en quelques lignes ma première expérience de mind mapping en classe, expérience que j’ai depuis lors renouvelée :-) »

La carte est téléchargeable sur ce lien ainsi que les visuels.

Grand merci pour ce partage Joël, je suis certaine que cela va donner des idées