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Partage inspirant : mind mapping en 2e primaire

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J’ai le plaisir d’accompagner 90 institutrices/teurs dans la formation à distance sur le mind mapping.
Et tous les jours c’est avec une joie renouvelée que je découvre leurs réalisations et que je suis surprise par la créativité et le désir d’appliquer directement avec les élèves. 
Il faut dire que les élèves apprécient et que cela motive à multiplier les pratiques. 

Voici l’expérience de Catherine Florkin, institutrice en 2e primaire à l’école Ste Begge IV à Bonneville : 

« J’ai enfin pu tester une première carte avec mes élèves. J’ai commencé par un brainstorming (photo-tableau) puis la réalisation de la carte sur base de leurs regroupements + association de dessins et phrases (recherchés dans divers documents fournis (mêlés avec des intrus issus des autres saisons)).
Ils ont vraiment accroché. »

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Je suis admirative devant ces enseignants qui n’hésitent pas à changer leurs pratiques  et se lancent à peine formées…chapeau. Et merci pour ce partage :-) 

Fabienne

Fabienne

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